Create post

Доверяя незнакомцу

Простой совет посетителю лекции

Всеобщее увлечение лекциями, культурным и научным просвещением приводит к закономерным побочным эффектам:

1) появляются культурные центры, которые пробуют резко взвинтить цены на лекции. Многие из нас привыкли к бесплатным лекциям, а также к условно бесплатным — 150, 300, 500 рублей. А не хотите лекцию за 3000 тысячи за билет? А обед с ученым за 9000 рублей? Познакомьтесь — лекторий «Прямая речь».

2) падает уровень массового преподавания. Лектории и культурные центры, принимая во внимание актуальность некоторых тем, идут на заведомое снижение качества лекторов. Что поделать, если, например, специалистов по Древнему Востоку или по Доколумбовой Мезоамерике в России очень мало, они все нарасхват и перегружены? Ответ простой — приглашаем в лекторы студентов, которым самим еще учиться, учиться и учиться. Этим страдают многие: от маленьких, но гордых центров типа Культурно-просветительского центра «Архэ», до, страшно сказать, Школы дизайна НИУ ВШЭ.

В чем опасность? Первый ваш преподаватель по теме, в которой вы ничего не смыслите, в которой вы — tabula rasa, он, знаете ли, как первая влюбленность, оставляет отпечаток на всю жизнь. Если ваше познание началось с некомпетентного обучения, исправить ошибки первого акта познания впоследствии гораздо труднее. Знаю сам на собственном опыте.

Поэтому — не стесняйтесь спрашивать и узнавать о том, кто вам будет читать лекцию. Узнайте его бэкграунд, запросите его резюме, узнайте мнения коллег и познакомьтесь со списком публикаций и наград. Это не гарантирует того, что вы получите подлинные и глубокие знания, но это лучше, чем доверять свой мозг и свое время время незнакомцу.

Удачи в познании мира!


Subscribe to our channel in Telegram to read the best materials of the platform and be aware of everything that happens on syg.ma

Author

Building solidarity beyond borders. Everybody can contribute

Syg.ma is a community-run multilingual media platform and translocal archive.
Since 2014, researchers, artists, collectives, and cultural institutions have been publishing their work here

About