Create post
Oleg Shmyrin

Oleg Shmyrin

Пишу настоящим из настоящего. Философия, технологии, психотерапия, эстетика
Follow
+28
Партитуры в современном танце. Лекция Дины Хусейн
Ну, так себе лекция. Видимо, сказывается недостаток образования. Поэтому и тяга к неоправданному использованию непереведенных терминов, что очевидно указывает на желание выглядеть более "профессионально". Трансмиссия, ага. Ну, это так, мелочи. Есть и более серьезные недочёты, которые указывают на то, что автор явно плавает в суущественно важных вещах. Например, в том, что касается импровизации или внутренней задачи. Рассуждать об импровизации или внутренней задаче, полностью игнорируя опыт игровых структур (ну, или структурной импровизации) - это как-то очень по-детски, трогательно и наивно. Или игнорируя театральный опыт 20 века. Причем, Дина - хороший практик и отличный танцор. Но осознания пока ей не хватает, на мой взгляд.
О новой книге Лиды Юсуповой
Политика поэтическими средствами никогда не могло стать хорошей поэзией, ни в 20 веке, ни в 21.
Есть ли жизнь на Марсе
"Нет никаких сведений, посланий от древних людей. Так что «древние люди» — условное понятие одноразовой гипотезы о том, что в нас прячется при свете гаджетных экранов, но продолжает жить. Весь юмор в том, что нет сведений и от загробных героев «Бардо Тедол»". Почему нет-то? Полным полна коробочка. Просто искать надо не там, где фонарь светит и удобно искать, а там, где есть.
Навязчивый невроз и истоки "желания удержать"
Мне кажется, автору, в какой-то степени, синдром навязчивости знаком не только "снаружи":)
Навязчивый невроз и истоки "желания удержать"
Зато адекватно. Упрощать - это особый талант. Здесь, в этом тексте другое - точность.
Шэрон Зальцберг: Что в нас спит?
автор с помощью одних метафор пытается объяснить другие метафоры. Что не ведет к выходу из ловушек синтаксиса.
Занимательная египтология от Высшей школы экономики
Я удалил это упоминание из текста статьи.
Занимательная египтология от Высшей школы экономики
В данном комментарии и в такой форме подачи мысли я с вами согласен. Но это не снимает претензии к исходному курсу.
Занимательная египтология от Высшей школы экономики
Мы с вами зашли на территорию вкуса и цвета, на мой взгляд. Мне кажется так исходя из моего жизненного опыта и знаний, вам кажется так, исходя из вашего жизненного опыта и знаний. "Запад есть Запад, Восток есть Восток, и вместе им не сойтись". Мне не близка концепция курса, она мне кажется поверхностной и я не нахожу в ней чего-то, что могло бы искупить ее концептуальные дефекты. Виктор Солкин как специалист по Египту, дополнил мои концептуальные претензии найденными фактическими ошибками. Причем, он посмотрел только два видео. Думаю, что если бы он посмотрел и другие видео, список ошибок вырос бы пропорционально. Что указывает на слабую подготовку. Вы поймите, я ничего не имею лично против вас, как преподавателя. Но к конкретному курсу претензий очень много. Научным его нельзя назвать, из за слабости и непроработанности содержания. Также. в нем слишком много ошибок, чтобы он мог считаться просветительским.