Почему кто-то достигает всего намеченного, а кто-то боится даже мечтать о чем-то большом и недостижимом? Известно, что все наши жизненные установки закладываются с детства. Поэтому так важно с юных лет научить детей уметь строить планы и выполнять их шаг за шагом. Как это сделать, рассказывает специалист по развитию личного бренда Елена Батурина.

Ставить цели Поскольку главные люди для ребенка — это родители, именно вы должны объяснить, как правильно ставить цели. Учите разбивать большую цель на маленькие шажки и идти к намеченному постепенно. В то же время не убивайте в детях умение мечтать, не губите их порывы своим взрослым рационализмом. Просто направьте энергию в нужное русло. Для того, чтобы на примере показать ребенку, как нужно правильно ставить цели и идти к ним, попробуйте технику SMART. Смысл ее зашифрован в названии, где:

• S (Specific) — это конкретность любой цели,
• M (Measurable) — ее измеримость (например, в деньгах),
• A (Achievable) — достижимость (нужно помнить, насколько реально достичь того или иного),
• R (Relevant) — реалистичность (задайтесь вопросом — а надо ли мне это вообще?),
• T (Time) — ограниченность по времени (назначьте точную дату).

Все пробовать

Ребенку надо с детства дать попробовать проявить себя в разных направлениях. Если хочет быть фотографом — пусть будет. Решил пойти в театральный кружок — поддержите его. Даже если ребенок, допустим, неподходящей комплекции для танцев, не стоит объяснять, что лучше идти играть в шахматы. Пусть попробует танцевать.

Развивать личный бренд

Я считаю, что ребенку стоит с юных лет формировать свой личный бренд. Чтобы он больше выступал, практиковался, знакомился с такими же увлеченными, что и он, детьми. Чтобы он мог формировать свою команду, управлять ей, договариваться. И самое главное — слышать своих партнеров. В нашей школе, кстати, мы как раз помогаем детям создавать бизнес-проекты и развивать их.

Показать примеры успешных людей

Сегодняшние кумиры тоже не с первой попытки добились того, о чем мечтали. Павла Прилучного, Кристину Асмус, Настасью Самбурскую в свое время отчислили из театрального училища за «профнепригодность». А они сделали выводы, поступили в другие ВУЗы и все равно стали актерами. Ксения Собчак хотела стать знаменитой и пробовалась на «Фабрику звезд», там заткнули уши от ее пения и забраковали, а она пошла штурмовать другие проекты и скоро стала ведущей «Дома-2». Таких примеров — множество, узнайте, кто для ребенка является авторитетом и расскажите его историю.

Делать ошибки

Очень важный пункт: я разрешаю и говорю детям, чтобы они не боялись ошибаться и анализировали свои промахи, потому что без ошибок не будет удачных достижений и результатов. Рассказывайте о своих неудачах и о том, как вы смогли их преодолеть. Но для этого вам и самим придется постараться и быть ребенку примером.