Этот текст был скомпилирован в начале 2015 года для внутренних нужд одного утопического движения. Собранные утверждения частично заимствованы из нескольких научных статей, частично сформулированы самостоятельно. Это скорее аналитическая справка, чем полноценная статья, но, возможно, кому-нибудь она будет полезна или интересна. Термины «контекст», «репликация», «знак», «концепт», «сообщество», «среда» используются не в строгом значении, а только для передачи общего смысла.

В контексте идей, изложенных в «Капитализме и шизофрении», мем — катализатор, создающий мгновенную дизъюнктивную машину. В контексте некоторых взглядов Фуко — точка создания новой картины мира, [удобной в качестве принятия её истинным состоянием мира]. С точки зрения филологии — конструкт языка, способствующий появлению игровой ситуации в ходе коммуникации. Собственное синтетическое определение: мем — реферат части дискурса, распространяющийся за счёт индукции эмпатии.

Цели и функции мемов

От фразеологизма мем отличается тем, что существует в пиктографической, аудиальной или аудиально-пиктографической формах и значительно более изменчив. Кроме того, он всегда несёт в себе больше сведений об обстоятельствах: это микродискурс. При этом он является его прямым потомком, поэтому тоже несёт оценочную, эвфимизирующую и сравнительную функции. Но в силу специфики возникновения мем реализует и несколько других функций. Это репрезентация использующего мем как принадлежащего к некоему сообществу, знакомого с контекстами и заслуживающего доверия; попытка самоидентификации сообщества и установления / укрепления связей между его членами. Мемы часто появляются в относительно или полностью маргинализированной / маргинальной среде и могут быть выражением ценностей сообщества или фиксацией значимых фрагментов его истории. При этом необходимым условием возникновения мемов является высокая частота актов коммуникации в сообществе. Теоретически создание и репликация мемов могут быть спровоцированы тем же химическим механизмом, который обеспечивает получение удовольствия от предсказуемости мелодии при повторном прослушивании.

Репликатор использует мем как верификатор причастности и шаблон общения, облегчающий коммуникацию. Мем — не самостоятельная информационная единица, а традиция момента, культурный иероглиф: он выражает значение понятия, существующего в контексте/местах пересечения контекстов и требующего без использования мема подробного описания, осложняющего общение или просто трудноосуществимого или невозможного.

Классификация мемов

Достаточно сложно классифицировать мемы так, чтобы это давало некоторое полезное новое знание. Можно выделить множество признаков, но ни по одному из них невозможно провести исчерпывающее деление. Поэтому предлагается ввести ещё одно основание, хотя бы частично улучшающее положение.

По означаемому мемы можно разделить на несколько основных групп:

• Содержащие информацию о событии

• Содержащие информацию о концепте

• Содержащие информацию о личности или группе

Мемы, содержащие информацию о событии, могут описывать как уникальное событие, так рутинное, часто повторяющееся и характерное для членов определённой общности, в том числе, например, событие мысленного ранжирования и оценки.

Мемы, содержащие информацию о концепте, в совокупности представляют собой репрезентацию ценностей, мировоззренческих установок как общности — источника возникновения мема, так и любой другой социальной общности.

Мемы, содержащие информацию о личности или группе, сознательно или непроизвольно инспирируются личностью или группой, сформировавшей или формирующей дискурс. Это может быть как высказывание афористичного типа, так и эмоциональная реакция, действие, решение, оценка — некоторый элемент поведения, обладающий достаточно высокой степенью универсальности для того, чтобы стать некоторым шаблоном и при этом достаточной выразительной силой. То же (универсальность и высокая выразительная сила) относится, впрочем, и к мемам о концептах и мемам о событиях.

Выделенные группы мемов могут пересекаться. Такое изменение значения в зависимости от контекста является одной из характерных черт мема и затрудняет его точное описание, а так же достаточно исчерпывающую дифференциацию с такими явлениями как знак и символ.

Многих исследователей с момента возникновения понятия интересовал вопрос о направленном конструировании этих смысловых единиц. С практической точки зрения есть несколько основных факторов, влияющих на возникновение и распространение мема:

• Частота коммуникаций в сообществе-источнике (чем активнее коммуникация, тем больше вероятность закрепления мема как принятого в сообществе);

• Степень включённости участников сообщества-источника в другие сообщества (мемы закрытых сообществ редко получают широкое распространение);

• Общая величина информационного ресурса, задействованного в распространении мема.

Именно из–за этих факторов катализатором возникновения мемов стал Интернет. До эпохи www распространение информации ограничивалось личными контактами и каналами СМИ; сеть в ходе своего развития предоставила практически каждому участнику неограниченный доступ к распространению и получению информации. Из–за этого же направленное конструирование мемов, способных влиять на общественное мнение, представляется труднореализуемым проектом, поскольку мем возникает только на основании контекста и после одобрения большей части членов сообщества. Для создания мема нужен контекст: он маркирует его существование, но не способен его создать. Гораздо более перспективным направлением представляется использование уже существующих мемов для вписывания и связывания контекстов и концептов, хотя это так же непростая задача, требующая большой аккуратности в использовании элементов концепта-источника.