Перевод статьи Кейт Морган с сайта TheCut о том, почему же многие дети так сильно увлекаются динозаврами.

Дочь Сьюзан Оловэй была очень конкретна в выборе костюма на Хеллоуин. Это должен был быть динозавр, и ничего другого: 6-летняя Эрин хотела стать Озраптором.

Для справки,Озраптор — динозавр-теропод, принадлежащий к семейству абелизавридов, который обитал на территории современной Австралии в середине Юрского Периода. И это определенно не тот костюм, который мама смогла бы купить ей с прилавков в Party City.

«Я загуглила это, и ничего не нашла», говорит Оловэй. «В интернете только несколько картинок с озраптором. Она сказала, что у костюма должны быть настоящие перья, я использовала большую кучу перьев, и никто не смог понять, кем она нарядилась, хотя её саму это ни капельки не волновало».

Любовь Эрин к динозаврам началась, после того, как ей исполнилось 4 года. Оловэйи не могут сказать, с чего это началось, но теперь они точно знают, что любимое место их дочери — это большой отдел в местной библиотеке, посвященный динозаврам. «Ей это нравится, и кажется эта любовь бесконечна», говорит Оловэй. «Здесь так много информации, и ей очень нравятся длинные названия динозавров, она любит узнавать новое о них и древних временах. Это выглядит так, будто она не может остановиться изучать все это, и для нее всегда есть что-то новое, чтобы узнать».

Она оказалась в хорошей компании. То, что все дети любят динозавров — это почти что аксиоматичный закон — если вы сами в детстве не увлекались динозаврами, то вы определенно знаете того, кто этим увлекался. Эти дети могут запросто перечислить научные названия десятков, и даже сотен динозавров. Они могут рассказать вам, как эти существа питались, когда и где жили. Они знают разницу между Мезозойской эрой и Меловым периодом. Уровень знаний детей в области динозавров может быть просто поразительным, в то время как среднестатистический взрослый назовёт от силы 10 динозавров.

Ученые называют проявление такого увлечения чем-то как у Эрин — «интенсивный интерес». Исследователи в действительности не могу назвать точную причину проявления такого интереса у детей — большинство родителей не в состоянии назвать точно время или событие, которое пробудило такой интерес их детей — но треть большинства детей в одном похожа, их интерес к динозаврам продолжается в возрасте от 2-х до 6-и лет (однако у некоторых он остается дольше). Исследования показывают, что самый популярный «интенсивный интерес» у детей вызывает транспорт — машины, поезда, самолеты, — на втором месте по популярности динозавры.

Этот феномен не является специфичным для определённого поколения. Затерянный мир олицетворяет дино-лихорадку представителей ПоколенияХ, и дети 90-ых также могут связать себя с Парком Юрского Периода или Землей до начала времен, но несмотря на всю увлеченность, сейчас динозавры не занимают такого важного места в вашей жизни, как когда вы были детьми. Единственное различие в цифрах: только в одном 2016 году было обнаружено более 30-и новых динозавров, приближая список потенциальных любимчиков к 700.

Палеонтолог Кеннет Лаковара был юношей, активно интересовавшимся динозаврами, со временем эта увлеченность не угасла. В 2005 году он открыл гигантского травоядного динозавра в Патагонии. Монстра, который был ростом в два этажа и весил больше, чем Boeing-737, он назвал Дредноутус. Сейчас Лаковара директор Парка Окаменелостей Жан и Рика Эделман в Университете Роуэн, и посещающие парк вместе с детьми родители, рассказывают ему, как их дети сходят с ума по динозаврам.

«Я слышу это снова и снова от родителей», говорит он: «Они знают все имена! Я не понимаю, как они запоминают все это». Но Лаковара знает, или, по крайней мере, у него есть кое-какие догадки на этот счет. «Я думаю, что для многих из этих детей, это первое ощущение превосходства, быть экспертом в чем-либо и хорошо владеть этим, предметом, в чем их родители и учителя не разбираются», говорит он. «Это помогает им ощутить могущество. Их родители могут назвать пару-тройку динозавров, в то время как сами дети — больше 20-ти, и благодаря этому ребенок чувствует себя поистине важным».

Интенсивный интерес действительно сильный стимулятор для детей, соглашается Келли Чен, детский психотерапевт-физиотерапевт из госпиталя Джона Хопкинса.
Такого рода увлечение особенно полезно для познавательного развития. Исследование 2008 года показывает, что поддержание активного интереса со стороны ребенка чем-то концептуальным, например, динозаврами, помогает детям развивать знания и настойчивость, лучшую концентрацию внимания, и более глубокие способности по обработке информации. Короче говоря, все это помогает детям становится умнее и эрудированнее. Десятки лет проводились исследования, которые подтверждают это: три независимых друг от друга исследования показали, что взрослые, которые в детстве увлеченно интересовались чем-то, в среднем имеют более высокий интеллект.

Увлеченность динозаврами, далее, может открыть дорогу ребенку к чему-то, что кажется им близким: развлекаться работая. «Задавать вопросы, находить ответы, получать опыт, это все процесс изучения», говорит Чен. «Изучение и погружение в тему полезно, примерно также взрослые строят свои карьеры. Основанная цель ребенка — это игра, и в свою игру они играют уже через призму того предмета, в котором заинтересованы.»

И, вероятно, это не случайно, что возрастной диапазон для развития интенсивного интереса с помощью игр, основанных на воображении, в возрасте от 3-х до 5-и лет. Майкл Бриджес, 30-летний аналитик, работающий в Нью-Йорке, говорит, что просто влюбился в динозавров в первом классе. После того, как он буквально прогрыз каждую книгу, посвященную динозаврам в школьной библиотеке, он написал и собственноручно проиллюстрировал свою книгу о динозаврах. Во втором классе он говорил взрослым, что хочет стать палеонтологом.

«Такие огромные штуки, в существование которых я не могу поверить», говорит он. «Я хотел откапывать их и доказать себе, что они были реальными. Будучи ребенком, ты очень мал, и становится еще более пугающим представлять себе динозавра ростом в 30 футов(9,1 метр). Они были самым удивительным из того, что я мог себе представить.»

Уже в третьем классе его увлечение ослабело. И это нормально для большинства детей — сильная увлеченность проходит и «выгорает» довольно быстро. В исследовании, опубликованном в 2007 году, исследователи, которые общались с родителями 177 детей, выяснили, что период активной увлеченности длится от 6-ти месяцев до 3-х лет.

Есть много причин, из–за которых дети перестают интересоваться и изучать то, что до недавнего времени их очень сильно затягивало, и одна из главных таких причин, как бы иронично не было, школа. Как только они попадают в традиционную образовательную среду, они становятся должны достичь успехов по множеству предметов, и это по сути не оставляет места для специализации процесса обучения.

«Это не молниеносный отказ от всего, типа «Оу, теперь я ненавижу динозавров»», говорит Элизабет Шатель, семейный терапевт из Норуолка, Коннектикут. «Просто жизнь становится более насыщенной, и мир открывается перед ними, детей начинают привлекать другие вещи».

Кроме того, в постепенном ослаблении интенсивного интереса, присутствует довольно большая социальная составляющая — дети начинают общаться со своими сверстниками, и постепенно осознают, что не все динозавры со временем остаются.

«Возможно дома интерес может усилиться, и установиться положительная обратная связь подобного рода, «Джонни знает, что это птеродактиль, Джонни гений!», когда ты раз за разом получаешь похвалу за то, что знаешь кое-что о какой-то теме, ты оказываешься на потерявшем управление поезде в Страну Динозавров», говорит Шатель. «Но потом начинается школа, и положительная обратная связь в виде похвалы становится другой, «Джонни так хорошо играл с другими ребятами, Джонни поделился игрушками и нашел друзей»».

Лаковара знает множество детей, которые сильно увлекались динозаврами, но в итоге не стали палеонтологами, многие выросли и с теплотой вспоминают свою детскую увлеченность динозаврами. Но в 2016 году, на TED Talk, в сопровождении книги «Почему динозавры важны», выпущенной в 2017 года , Лаковара выразил точку зрения, что динозавры действительно очень важны, и не только для тех, кто откапывает их останки.

«Хотите придумать способ перемещения тяжелых грузов по пересеченной местности? Динозавры сделали это», пишет он. «Хотите разобраться в самой эффективной и пассивной системе охлаждения? Зауроподы были в этом экспертами. Заинтересованы в технологии повторного использования отходов? Посмотрите на динозавров. Появление перьев отличный пример экзаптации, или того, как они начали приобретать функцию, к которой не были изначально готовы. Еще с да Винчи, и даже намного раньше, люди были захвачены идеей полёта с помощью своих сил, чем-то, чего мы бы никогда не смогли достичь. Динозавры же сделали это более 150 миллионов лет назад.»

С каждым годом ученые узнают о динозаврах все больше и больше, Лаковара утверждает, что эта сокровищница знаний не закончится в скором времени. «Люди, даже палеонтологи, более взволнованы будущим, а не прошлым», пишет он. «Но у нас нет доступа к будущему. Мы не можем наблюдать за будущим и делать в нём эксперименты…Но вот прошлое может быть воспринято. Вы можете подержать его в руках. Вы можете взломать, открыть его. Положить в музей, что бы все могли видеть его. И самое важно, прошлое это наш путеводитель по будущему.»

На протяжении многих недель Лаковара приглашает группы школьников посетить Парк Окаменелостей, бывший карьер, который, он надеется, в будущем станет объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО, потому что он знает, что дети, откапывающие окаменелые ракушки из грязи, получат опыт, который останется с ними еще на очень долгое время. Сильная увлеченность динозаврами может быть очень веселым и интересным, но коротким периодом в жизни, или же наоборот, может послужить становлению в будущем ученым, который будет разгадывать разные тайны жизни.

Да, малыш, Озраптор прекрасен. А каких еще ты знаешь?

Автор перевода: Vahe Abovyan